Webinário discutirá interpretação de avaliações de aprendizagem

Foto: Divulgação/MEC

O Ministério da Educação (MEC) realizará, na terça-feira, 17 de março, o webinário Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA): Avaliação Diagnóstica e Planejamento Didático da Alfabetização Orientado. O objetivo é apresentar orientações para a realização e o uso pedagógico da avaliação diagnóstica no contexto do CNCA, com foco na apropriação dos dados para o planejamento didático no processo de alfabetização. O evento será das 10h às 11h30, no canal do MEC no YouTube

O webinário busca apoiar gestores e equipes pedagógicas na leitura e na interpretação dos resultados das avaliações, no monitoramento das aprendizagens e na organização de estratégias pedagógicas orientadas por dados reais. 

O evento é voltado a professores alfabetizadores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, equipes técnicas das secretarias de educação municipais e estaduais, universidades e especialistas em educação e articuladores estaduais, regionais e municipais da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa). 

Compromisso – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é realizado em regime de colaboração entre a União e os entes federados. O objetivo é garantir que 100% das crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, conforme previsto na meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE). O programa busca, ainda, garantir a recomposição das aprendizagens, com foco na alfabetização de 100% das crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º ano, tendo em vista o impacto da pandemia para esse público. 

O CNCA não propõe uma resposta única ou centralizada para todo o país. Cada estado, em colaboração com seus municípios, elaborará sua política de alfabetização do território, de acordo com as suas especificidades. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)

Fonte: Ministério da Educação