O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), promoveu, nesta quarta-feira, 18 de junho, o 8º Círculo de Cultura Virtual do Programa de Formação em Serviço dos Professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O evento foi focado nas pesquisas participativas como instrumento metodológico de leitura da realidade e construção de um currículo integrado. O webinário foi transmitido no canal do MEC no YouTube.
Com intuito de ampliar os espaços de reflexão crítica sobre práticas pedagógicas e metodologias participativas na EJA, a partir de experiências consolidadas, o debate abordou caminhos possíveis para a construção de um currículo integrado à realidade dos educandos, com base na pedagogia freiriana.
“Temos acompanhado coisas incríveis sendo produzidas pelas professoras e pelos professores no âmbito dessa formação. Temos de parabenizar todos pelo empenho e pelo esperançar, diante daquilo que antes causava tanto sofrimento, e agora temos visto muita ação para transformação da EJA”, afirmou a coordenadora-geral de Educação de Jovens e Adultos na SECADI/MEC, Mariângela Graciano.
O encontro virtual foi promovido pelo MEC em parceria com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar). O evento reuniu professores com experiência prática na área, estudantes de cursos de licenciatura, pesquisadores, gestores escolares e profissionais interessados em políticas públicas educacionais.
A formação reafirmou o compromisso com políticas educacionais contextualizadas, democráticas e transformadoras, integrando as ações do Pacto pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na EJA.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
Fonte: Ministério da Educação