08/07/2016 15h30
Por: Miriam Fernandes – Psicopedagoga Clínica e Institucional; Terapeuta familiar e casal; Especialista Educação Especial; Professora curso Pós Graduação na área Educacional e Inclusiva.
Divulgação: Dora Nunes
Podemos afirmar que todo o ser humano é possuidor de um legado, herdado absolutamente intransferível e individual, “a aprendizagem”. que não se pode ser comparado, pois a cada um processa de diferentes formas.
A aprendizagem nos acompanha desde que nascemos, até o nosso último suspiro, é um processo continuo. Quando começamos a falar a andar, em nossa primeira experiência social
(na família), na escola, na nossa forma de interagir, de se comunicar. Nosso desenvolvimento geral, adquirimos uma parte genética, e sobre tudo, no decorrer da vida inteira. Enfim em todas as fases de nossa vida são marcadas por aquilo que aprendemos.
Um grande estudioso do processo da aprendizagem Jean Piaget (1969), defendeu a teoria, para que pudéssemos compreender melhor o processo da construção do conhecimento humano. Segundo Piaget para que o ser humano apropria-se da aprendizagem,passa em sua mente três estágios distintos: adaptação, assimilação e acomodação, então todas as vezes que aprendemos, acontece o processo adaptação, assimilação e acomodação das informações. Mais o que acontece quando não aprendemos? Ou porque, meu filho não aprende? Está é uma das perguntas que muitos pais devem estar fazendo, além desta pergunta, tem uma corriqueira que nos assombra. Será que meu filho tem problema na cabeça? A resposta é bem simples nem toda dificuldade de aprendizagem está relacionada com problemas neurológicos. Existem alguns fatores que podem dificultar, ou até mesmo impedir a criança aprenda;
Fatores Fisiológicos:
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Maturação; Integridade dos órgãos sensórias ;
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Fadiga (física e psicológica);
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Nutrição.
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Saúde física
Fatores cognitivos Raciocínio;
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Memória;
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Atenção;
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Percepção;
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Pré-requisitação.
Fatores Afetivos /emocionais
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Motivação (Fator intrínseco);
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Incentivação (Fator extrínseco);
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Conflitos; Inibições (bloqueios); lares em conflitos
Fatores individuais hereditários;
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Personalidade (temperamento);
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Diferença quanto ao ritmo de crescimento físico-mental-emocional-
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Sexual-social;
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Cultura geral (família);
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Objetivos de vida!
Fatores ambientais
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Ambiente equilibrado e motivador
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Conhecimento de regras e valores;
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Ambiente acolhedor;
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Empatia entre educador/educando
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Ambiente motivador.
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Metodologia de ensino;
Enfim o ato de aprender deve ser algo natural no ser humano, porém quando isto não acontece, algo esta errado, seja na questão física, afetiva/emocional, social ou cognitiva.Temos que ficar atentos, e procurar ajuda de um profissional.
